打个比方说，学习就如同射击打靶，那个靶心就是孩子要学习的内容，你要打到靶心上，就必须要瞄准。这个瞄准的过程就是注意，没有注意也就是说没有瞄准，不知道打到什么地方去了。有的人可能会说也许碰巧能打到，但碰巧的机率是非常低的。如果说射击打靶，有歪打正着的话，那么在学习上则绝无可能，在当前这种应试教育的背景下，学生学习的内容都是要考试的，要考的内容都有标准答案，不符合标准答案的有可能会被判为错。

 

　　可以这样说，如果没有注意，那么就没有学习！同样还以打靶为例子，打靶时没有瞄准，乱射一通，只能是浪费子弹，就如同孩子在学习时，没有将注意力集中到要学习的内容上，你看孩子似乎在学习，实际上是在浪费时间，大脑中也不知道在想些什么。

 

　　注意是一种意向活动。它不像认知那样能够反映客观事物的特点和规律，但它和各种认知活动又是分不开的，它在各种认知活动中起着主导的作用。人的所有心理活动总是和注意联系在一起的。要看书，你必须注意到它，要听音乐，你也必须先注意到音乐，要记忆学习内容，你也必须先把注意力集中到上面，不然，你就会视而不见、听而不闻，一事无成。

 

　　很多的家长都可能遇到过同一问题：“我的孩子上课总走神，做作业也特别的慢，别人的孩子用一个小时能完成的作业，我的孩子就要用两个小时，有些时候两个小时都完不成，拖到三四个小时。每次老师就布置那么一点点作业，我的孩子却会拖拖拉拉、磨磨蹭蹭做到晚上九点多甚至十点多，我都替他着急。”

 

　　各位家长，如果你们的孩子也有类似现象的话，我请你关注他做作业的过程，你仔细观察就会发现，孩子在做作业的过程中，不是一会儿玩弄橡皮和摆弄小玩具，就是上厕所、吃东西。他的注意力是一会儿集中在作业上，一会儿就游离在作业之外，真正把注意力集中在作业上的时间并不多，所以才会出现慢、拖拉这一现象。不仅如此，你还会发现稍微有点难的题目他都不愿意深入思考，结果当然也解不出来，而且简单的题目都会出错，究其原因，最根本的就是注意力不集中的问题所造成的。因此说，注意力对一个人的学习、事业、乃至人生有着决定性的作用。