傍晚，妈妈领着小明散步，走在林荫小道上。

妈妈走了好远了，突然发现小明怎么没跟上来，回头一看，小明正蹲在一米远的地上看什么。

妈妈走回去，才知道，小明在观察地上一只蠕动的小虫子。

妈妈一只手拉起小明，说：“走了，没什么好看的，快走呀！”小明不情愿地跟着妈妈走。

 

 

家长只顾自己散步，却没有考虑孩子的需求，没有用孩子的心去感受孩子。观察、思考、专注是联系在一起的。

 

 

蹲下来，和孩子一起观察和感受他所喜欢的。

 

　　平时，家长就这样经常做着打断孩子注意力的事。看来，孩子注意力不集中，很多是我们家长惹的祸。如果这些能避免，无疑，对孩子注意力的培养大有裨益。任何禁止儿童活动的行为，都将损害儿童智能的发展——而专注力只不过是被损害的能力的副产品。因此，我们要避免对孩子的注意力的干扰。

 

 

 

 

 

3、给孩子独处的时间，允许孩子自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是孩子在专心地想象、思考着什么。

 

4、给孩子一个属于他自己的独立的房间。他可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。

 

5、家里的房间要摆设整齐。干净整洁，不要杂乱无章，不给孩子一个混乱的感觉。

 

6、一次只提供一种玩具。玩具多了，会让孩子无所适从，不专心玩一种玩具。

 

7、给孩子放录音故事磁带。让孩子专门听故事，而不是放VCD、DCD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养孩子专心的能力。

 

8、孩子玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求孩子收拾。

 

9、陪孩子玩专注力游戏。藏起一样东西，要求说什么东西少了;手中不断变换的扑克牌中，盯住某张牌;从罐子里倒出一大堆黄豆，找出混在其中的豌豆等异物。

 

10、陪孩子做注意力训练。找一些注意力训练的书，做注意力训练的题。如找不同，比大小，拼图，记数字，比对图形等。