写作业对很多孩子来说是项困难的任务，为了帮助孩子顺利完成作业，提高效率，很多家长选择陪伴孩子写作业。这种陪同作业的方式，很多时候并不能收到很好的效果，反而使得一些孩子对作业产生抗拒心理，以拖拉的形式对父母监督作业进行消极抵抗。

 

　　那么，孩子写作业时，家长究竟应不应该陪同呢？

 

　　注意力训练专家在这里提醒各位家长，孩子写作业可以辅导不必陪同，更不应该过分催促和监督，而辅导孩子作业更加需要注重方式方法。

 

　　有些孩子写作业，家长守在一旁，有一个字不对，赶紧帮孩子擦掉要求重写，一道题目算错了，马上要求订正罚抄错题。家长这样子包办型的辅导作业方式，往往是在干扰孩子的注意力，影响他们的作业情绪，不但起不到让孩子能够有效率有质量完成作业的目的，反而会让孩子对作业，学习甚至家长产生反感情绪。

 

　　还有些家长过于严苛，作业过程中一直盯着孩子的一举一动，发现孩子稍有分心马上批评提醒，始终让孩子处于严密的监视之下。这样的监视型辅导作业的方式，会让孩子觉得不被尊重，觉得没有自由和尊严。试想一下，处于严密监视下产生对抗心理的孩子如何能够安心作业呢？

 

　　一二年级的孩子年纪较小，确实需要家长进行引导，帮助他们形成良好的学习习惯和学习行为模式，但是稍微大一些的孩子，他们更加有想法懂得维护自我，如果他们感受不到被尊重，那么家长即使全天候陪伴孩子也无法让他们安心学习。

 

　　注意力训练专家建议家长们，可以帮助孩子一起制定一个全天的作息时间表，安排好孩子一天的时间，既要保证学习时间，又要有玩耍和休息的时间。多听听孩子的意见和要求，尤其是对于高年级的孩子，表现出对他们的尊重非常重要。其实很多孩子都能够理解父母陪同作业辅导功课是为了他们好，但是我们作为父母也应该体谅孩子，多听听孩子的意见。