1、做作业时，你喜欢开着电视吗?(B)

　　A、是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。

　　B、不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会相互干扰。

　　C、一般不会，但有时做作业时间长的时候会看看电视。

 

　　A、是的，我会不由自主地想其它一些事情。

　　B、我会尽量应付讲话的人。

　　C、我不会一心二用，否则可能两件事情都做不好。

 

　　3、你常常在做作业的时候还能耳听八方吗?(B)

　　A、我在做作业时对周围的一切了如指掌。

　　B、我做作业时不关心周围的事情。

　　C、这种情况不常发生，除非我在抄习题。

 

　　4、做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完?(A)

　　A、是的，快速做完后，会有更多的时间用来玩。

　　B、基本不是，因为这样做会影响做功课的质量。

　　C、偶尔，如果有事想出去玩才会这样。

 

　　5、你每次看书的时间有多长?(C)

　　A、我一般最长能看一个小时左右。

　　B、是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。

　　C、我每次看书时间都很长，能坚持住两个小时左右。

 

　　6、你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗?(C)

　　A、是的，我很难集中注意力。

　　B、我只能记住一点。

　　C、我看完书后，能记住书上所讲的内容。

 

　　7、做试卷时，你会经常漏掉题目吗?(B)

　　A、是的，我很粗心，做题有点心不在焉。

　　B、不会，我做任何事情都很认真。

　　C、我几乎每次都要漏掉点什么。

 

　　A、是的，我很容易想起昨天开心的事情。

　　B、上课的时候，我会跟着老师的节拍走。

　　C、当上课不紧张时，我会开一会儿小差。

 

　　9、妈妈叫你拿碗筷，你却常常拿一些其他的东西吗?(B)

　　A、当我在看喜欢的动画片时会。

　　B、一般不会，我一向做事很准确。

　　C、是的，我会经常拿错东西。

 

　　10、你放的东西经常会找不着吗?(A) 

　　A、我放的东西有条有理，除非别人挪动了位置。 

　　B、我经常会乱放东西。 

　　C、我常常找不到橡皮、尺子等小东西。

 

　　A、我会听一会儿雨声，然后再继续上课。 

　　B、上课时外面的雨声不会让我分心。 

　　C、是的，我会被雨声吸引。

 

　　12、心里一有事，你就会在上课时坐不住吗?(B) 

　　A、是的，我常常会念念不忘心里的事。 

　　B、我会将不愉快的事情放在一边。 

　　C、我会在不影响上课的前提下想想心事。

 

　　13、班上来了新老师，你会将注意力放在老师的穿着上吗?(B) 

　　A、我会花点时间想想新老师的事情。 

　　B、我会像原来一样认真听课。 

　　C、我会好奇地一直打量着新老师。

 

　　14、当家里来了客人，你会取消做作业的计划吗?(C) 

　　A、我会和客人聊一会儿再做作业。 

　　B、是的，正好有理由热闹热闹。

　　C、不会，我会按照自己的计划做作业。

 

　　15、一旦身体不舒服，你会请假不上学吗?(C) 

　　A、如果不上新课的话我就请假。 

　　B、正好有理由不去上课。 

　　C、我不会因为小病而影响上课。

 

　　评价标准：每道题的选择答案与括号内一致，则得三分，不一致，则不得分。

　　35—45分：

　　你的孩子的注意力非常棒!孩子能在自己想做的事情上保持相当长的时间和高效的注意力，他具备一个成为成功人士的潜质。你的孩子是老师眼中学习认真的好学生，是家中父母懂事的好孩子，是同学学习的好榜样。当然，有效的注意和正确地运用好注意的方法，同样会在孩子以后的学习和生活中起到积极的作用。

 

　　25—34分： 

　　你的孩子的注意力基本上能够维持日常的学习和生活的需要。但是，还有许多事情因为孩子的注意力不够集中而不够完美。如果孩子能再专心一点，也许学习成绩就会提高一大步。如果不是因为上课时容易走神，老师的提问就不会答非所问。想结束上面的遗憾吗?只要父母和孩子能够按照齐心教育的注意力方法加强训练，注意力就会越来越好。

 

　　15—24分：

　　警钟已经敲响了，你孩子的注意力急待提高!你的孩子是不是经常觉得在看电视或者玩游戏的时候注意力很集中，而一到上课或者做作业的时候就不能有效地集中注意力?孩子可能很容易被周围环境所干扰，即使没有干扰的时候也很容易开小差。为此，孩子也很苦恼，但就是管不住自己。

 

　　上面的注意力测评，你家孩子得多少分呢？如果怕测评结果不够准确，不妨试试目前世界上最的注意力测评——美国范德比尔特注意力诊断报告家长测评表，由知名儿科医学专家马克·沃拉维博士最初制定