“昨天去接娃儿，老师反映他注意力不集中，要么摇晃桌椅、骚扰同桌或前后排的同学，要么玩铅笔、橡皮或其它小东西……听课不认真，爱插嘴，有时老师的提问还没完，他就抢先回答了，上课的时候还爱做小动作。不像同龄孩子一样能比较长时间地坐一会儿，老师让家长在家里也要锻炼下他，可我不会啊。”小红爸爸很无奈。

 

 

　　注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。

 

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