ADHD的改善需要多管齐下，不仅需要心理疗法，同时根绝多动症的根源问题-神经生理基础，这就需要改善多动症孩子的大脑神经的。

     ADHD的心理疗法主要采用行为治疗和认知行为治疗，多动症儿童通常缺乏恰当的社会交往技能，如不知怎样去开始、维持和结束人与人之间的交流，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗通过操作性条件反射，使患者学会适当的社交技能；认知行为治疗则主要解决孩子的冲动性问题，让他学会三思而后行。

     根据ADHD抑制功能不足的神经生理基础，可以通过脑电生物反馈训练改善，长期锻炼有助于改善注意缺陷、多动、冲动症状，减少其他行为问题并在一定程度上提高学习成绩，改善与同学和家长的不良关系，其有效率可以达到75%到80%，至今的研究也提示长期训练对儿童生长发育没有显著影响。

     另外家庭与学校也应该针对多动症儿童的特点进行教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高孩子的自信心与自觉性，通过语言或中断活动等方式否定孩子的不良行为。

     竞思教育从事儿童多动症改善已有近十年时间，引进先进的脑电技术和多动症训练房，帮助过成千上万的孩子改善多动症。如需改善孩子多动症问题，可点击在线老师进行预约。