随着新学期的到来，孩子们的学习任务越来越多多动症患儿因为没有时间继续就医，经常漏药，导致病情波动，影响孩子的学习和人际交往功能。这里提醒家长开学后不要放松治疗。

儿童多动早识别

多动症俗称儿童注意缺陷多动障碍，医学上称为Atten-tion-deficit hyperactivity disorder，简称adhd，这些孩子在学习、生活或其他活动中往往不注意细节或粗心大意。

在学习上，他们很难保持注意力。他们在课堂上有很多小动作，喜欢说话。他们通常很容易丢失作业本、铅笔和其他电器。他们经常因为粗心大意而做错题目;他们不能独立有序地完成作业，在做作业时拖延。在生活中，他们独立性差，行为冲动，无法与家长和老师相处融洽。这些症状给多动症儿童带来了痛苦。

多动症影响一生

多动症不仅影响学龄，还影响孩子的一生。

据权威调查，大约一半多动症儿童症状可持续到青春期，部分儿童多动症症状它甚至会持续到成年，使它们在行为上有缺陷。多动症患儿由于学习成绩差、人际沟通差，教师批评、学生疏远、家长责骂，容易形成心理缺陷。如果不及时、适当的治疗，随着时间的推移，会伴随着反抗、学习障碍、情绪障碍，一旦进入成年期，就容易出现物质依赖、反社会人格和非法犯罪行为。

打一场治疗持久战

父母不应该认为他们在假期治疗了孩子多动症，有些症状有所改善，新学期不需要持续药物治疗，先看一段时间。持续治疗多动症对孩子们来说非常重要。多动症是一种慢性疾病，不坚持治疗或擅自中断治疗，会使疾病重复，收益大于损失。父母应加强对孩子的行为治疗，帮助他们建立良好的生活习惯，加快康复，恢复正常学习，使孩子健康成长。