人际关系不良

 

　　对许多学龄期多动症儿童而言。与同伴建立友谊是相当困难的，表现在社会行为方面往往有明显的缺陷。由于多动症儿童常有干扰、攻击及非预期行为.其他儿童会由此产生反感、责备与排斥的心理.有时还会发生冲突，造成同伴关系的恶化;同伴关系的恶化又会导致更严重的社会不适应行为.形成恶性循环。

 

　　另一方面，从进入学校开始，多动症儿童的行为就令教师头痛不已，不仅妨碍教学秩序也干扰其他同学学习，这可能成为教师最大的困扰。教师常常对他们失去耐性而严加责备或施以处罚，由此造成多动症儿童与教师间的紧张与对立。因此，多动症儿童的人际关系通常不佳。

 

　　竞思教育温馨提示：多动症不仅是注意力的问题，更是孩子至关重要的成长问题。如果孩子有这些多动症的表现，建议家长们赶紧给孩子做适当的注意力训练，或者找竞思教育帮忙。即使您的孩子似乎一点问题也没有，家长们也一定要仔细观察孩子的变化，防患于未然。