多动症的这些病因一定要知晓，一些孩子可能是知识上有了较多的缺漏，失去兴趣和信心，因而面对课本和作业难于集中注意，总想做点别的活动。

 

　　孩子是不会安排自己的精力的。于是，就常常表现为不注意听讲，活泼好动，时间一长还会形成习惯。结果，让人没看出他们有多少聪明却看到了他们的多动。智力特征人的智力是有差别的。有的孩子智力确实比一般孩子明显高出一截。这样的孩子和一般的孩子在一起上学，教学内容就会让他们“吃不饱”，他们就学有余力。

 

 

　　年龄特征孩子年龄小，活泼好动是他们的本性，是再正常不过的事。这是孩子和大人的一个最明显的外在区别。反之，小小孩童像个大人似的沉稳不动，倒真是个令人担忧的事了。

 

 

　　教养习惯有些孩子还会因为从小教养失当，养成了不能安静的习惯。习惯一经形成是很难改变的，也常常表现为多动。

 

 

　　多血质的孩子的明显特点就是活泼好动，情绪不稳，注意和兴趣容易转移，做事常常不够专心。年龄越小，气质类型的特征就越明显。这也是很正常的事。

 

　　知道哪几种病因容易导致孩子患上多动症后，家长在生活中就要帮助孩子远离引发多动症的这几种病因，将孩子患上多动症的可能性降到最低。同时也要帮助孩子养成良好的生活习惯，做好日常的护理措施，保证孩子的健康成长。

 

　　脑电生物反馈训练是专业用来训练和改善孩子多动的有效方法。通过对每个孩子进行专业的测评之后，制定个性化的训练方案，科学、准确的锻炼大脑区域，让孩子成功摆脱多动困扰。