小学生学习习惯不好是什么原因

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发布时间:2015-12-15

   养成良好的学习习惯,是小学生学习活动顺利进行的保证。如果小学生没有养成良好的学习习惯,那么她的学习情况是不可想象的,学习成绩也一定不会太好。

 
  不良的学习习惯发现得越早,也越容易纠正。 孩子的不良习惯积累越多越不容易建立良好的习惯,因为任何习惯都是比较牢固的暂时神经联系,要想改变它,必须做出巨大的努力,花费很大的气力。以下是学习习惯不好的几个主要原因:
 
    第一、写字姿势不正确
 
  很多孩子都出现伏案写字姿势不正确的情况,所以在小学开始起就要求孩子养成正确的坐姿。但是不要让孩子过早写字,因为孩子年龄小手也小,握笔的动作还不够灵活,写字时会用很大的力度,握笔离笔尖太近,眼睛自然离作业本近,长期这样就会导致近视等不良的影响。
 
   第二、课外书籍阅读太少
 
  中国的家长都是希望首要的任务是学好课间内书本的内容,使小学生接触学生课外读物的机会减少,使孩子阅读面窄,对课外读物不感兴趣。比如好作文选或者丛书指导类等等,这和家长的指导是分不开的。
 
   第三、孩子自我管理能力差
 
  小学生上课时精力不够集中,而且写作业时家长相陪,还有很多孩子都不会自己整理学习用品。现在家庭都是独生子女居多,家长经常陪孩子学习,使其产生了依赖性,独立能力差。
 
    第四、学习效率不高
 
  很多家长经常说孩子在作业上花很长的时间才写完,写完后不会主动地重新检查作业是否对或错,不仅写作业的速度慢,而且还没有效果。
 
  有的孩子形成上课不集中注意听讲的坏习惯,即使在教师的教诲下有了改正的决心,有时好了几天却又犯了。犯了又改,改了又犯,这需要长期的意志锻炼,有时这种改正的过程也是非常痛苦的。所以,那种认为小学低年级要让孩子放纵一些,到了高年级再来培养孩子学习习惯的做法是错误的。

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