有的小学生家长认为孩子做作业拖拉是故意的。事实有时也是这样，家长在孩子身边，孩子很快完成。家长不在旁边，半小时，一小时过去啦，孩子还是只写了几个字。

 

　　孩子为什么会这样呢？下面让小编来给各位介绍一下原因。

　　一、主要是孩子们缺少每天勤奋的动力，没有感兴趣的目标吸引他们。孩子们每天重复着完成老师和父母的各种作业任务，这种日子一天天耗掉了孩子们的热情和天性。为了做个老师和家长眼里的好孩子，孩子们百无聊赖的日复一日撑着，这样的状态怎么能勤快的起来？家长们看着着急，天天当孩子的闹钟，家长们烦，孩子也烦。

　　二、注意力障碍。不是孩子不想尽快做完作业，只是有的时候非常容易受到周围的环境的影响，孩子也不知不觉的走神。孩子这个原因是因为大脑发育不完善导致无法集中注意力的写作业。

　　那么，二年级学生写作业拖拉怎么办？下面让小编来给家长们支支招。

　　一、首先认识拖拉习惯的危害性

　　有拖拉习惯的人都是有惰性的，当一个人有惰性心理时，做事就会迟迟不行动，一拖再拖。包括极端懒散和轻微的忧郁。性格内向的人很容易产生惰性，惰性会因为主观的原因让人们退缩、迟疑、松懈、怠慢，而不能如期完成工作或达到预期的目标。

　　二、给孩子做脑电生物反馈训练

　　脑电生物反馈训练是一种安全、有效和经济的非药物疗法，能有效提高学习能力、提高注意力及记忆水平，改善脑功能，增加儿童心理和生理活动的认知、反应的恢复能力，和儿童自我管理心理和生理活动的能力和信心，还避免了药物治疗的不良反应，疗效稳定无反复，不影响儿童生长发育。一个疗程为20次训练，每次治疗时间为 20至40分钟 ,一周 2至3次，治疗对象为5岁半以上的孩子。