前些天，小彬妈妈在一位晚托班老师那里听到了“读写障碍”这个词，越想越觉得读写障碍的症状跟小彬的情况很相似，便带孩子去了医院检查。经医生诊断，小彬确实患有读写障碍。

 

　　竞思注意力专家提醒家长们，读写困难可能并不是孩子的错，不是他们不用心不认真，而是孩子患有读写障碍，他们的中枢神经系统功能失常。

 

　　读写障碍是一种常见而特殊的学习困难，泛指在阅读、书写或拼字方面的障碍。患有读写障碍的孩子，一般会表现出阅读吃力，经常读错字添字漏字，阅读后不理解内容，逃避书写或书写困难，字体不工整容易错字别字，抄写作业时间长，注意力集中时间短，而且通常这些读写障碍患者的手部精细动作不协调，缺乏运动细胞，平衡感也较差。

 

　　由于读写障碍与个人智能并没有必然联系，其他方面的表现也较正常，读写障碍的孩子往往会被误解为懒惰、不专心、学习态度不端正的一类“差生”。其实他们并不差，只是由于大脑与小脑的讯息传达出现障碍，导致这些孩子的学习过程极其艰难。面对阅读与书写的困难，很多孩子会产生逃避心理，又因为家长的不理解和“差生”标签的存在，会导致很多读写障碍的孩子低自尊或缺乏自信，容易情绪化，挫折感强烈等。

 

　　面对读写障碍的孩子，作为家长一定要体谅孩子的挫折感，要相信孩子是能够通过适当的辅助和训练取得进步的，多鼓励孩子发挥所长，增强孩子的自信心。