每年都会带两个班级，孩子们上课时，我会注意两个班的学生上课注意力差异性：有些学生上课都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同，如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，争论碰撞中得到启悟，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。

 

　　另外一个班，上课的前五分钟是认真的，安静的；但是过了10分钟之后学生们跟5分钟之前的反差是非常大的。教师反复提醒学生注意力集中，大部分学生能再收起注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。我还发现，这种注意力不集中的情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。

 

　　长期观察后我发现，能否定心专注于一件事，是造成学生学习差异的重要原因，成绩好的学生，大多能专注于某一件事。我与学生家长沟通，了解他们在家的表现：

 

　　成绩优异者在家里做事都目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成。

 

　　而学习困难的学生，则无论是家长盯、请家教，也不能让他们认真地、安静地做事情。所以，做任何事情，专注都是成功的基础，不专注都是败事之主因。

 

　　老师们也会收到很多家长的抱怨：说我家孩子上课发呆，多动，做什么都是三分钟热度，不知有什么办法能让孩子变得专注。

 

　　竞思注意力训练中心通过脑电反馈训练有效的针对孩子大脑进行分阶段的训练，让孩子反复不断的对自己的大脑进行集中训练，从而产生习惯性的集中注意力。帮助孩子提升学习效率，帮助家长收获一个专注沉静的孩子，提高孩子的自信心。