阅读环境是阅读活动的基础，它包括物质环境和精神环境两个方面。

 

　　1、创设良好的物质环境。家长可以在书房、客厅等地方，为孩子提供随时随地有机会看到书、文字和图画，并有机会画画、写写甚至“制作”自己的图书。

 

　　2、创设良好的精神环境。孩子的模仿能力很强，如果家长喜爱阅读，家庭中有良好的阅读气氛，久而久之，孩子就会受到影响，养成热爱阅读的良好习惯。

 

　　竞思注意力训练专家介绍到：要提高孩子的阅读能力和知识面，首先不能约束孩子的阅读范围，你不能连孩子的喜好都由你们来控制，而孩子就快进入青春期了，你们再继续控制下去，就很可能得到一个性格超叛逆的孩子，家里看不成，可以到外面偷着看，你们能控制吗？

 

　　这里就不多说这种做法对孩子性格上造成的严重后果，建议放手，让孩子自己选择自己喜欢的书籍！

 

　　别因为家长替孩子作出的种种选择而让孩子的路越走越窄！博览群书绝对不是一件坏事！