竞思专家解答：当我们还是小孩子时，我们有很强的好奇心，兴趣广泛，并且能从过去的失败中汲取教训，这时候的学习没有什么功利心，就是纯粹的感兴趣，想要弄个明白。有一种打破砂锅问到底的心。

 

 

　　当我们开始满足家庭、学校和周围环境对我们的期望时，我们儿时的动力就从为实现目标而转变为取悦他人，我们渴望学习的愿望也就会遭受挫折。这时候就会思考我们是否想学习？为什么学习？喜欢学习什么？以及学习的努力程度、积极性、主动性等等，这些就是学习的动机是什么，我们的学习目的和责任就出来了。——这时候，我们就需要了解一下“学习动机”是什么了？

 

 

　　1，家长的过高期望给孩子造成了压力，使孩子对学习产生了恐惧感，然后自然而然的就产生了厌恶感。

 

　　2，家长们对学习的目的导向有误，学习的本来目的就是获取知识，认识世界，这个过程本身是一件很有乐趣的事情，但是许多家长在学习目的引导上存在很大的错误。

 

　　3，孩子可能存在读写障碍、学习障碍问题。阅读是一个需要多种认知过程（如知觉、记忆理解、概括、比较、推理等）参与的学习活动，只要儿童在这些认知能力的任意一种上存在的问题，都会影响阅读能力。从而影响孩子的学习成绩。

 

 

目前有很多方法可以改善学习困难，比如：

 

　　1.特教补救学习 (SEP)

 

　　2.药物治疗

 

　　3，【竞思注意力训练网】采用最高效的脑电生物反馈技术，所有设备均为国外进口，是合格的医疗和教育产品，为训练提供了可靠保证。避免了儿童常年服用西药，饮用中药，长期改变饮食生活习惯的困扰。不需要长达几年的心理咨询或运动疗法。

 

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