读写困难 (Dyslexia)，也称为读写障碍，是一种最常见的特殊学习困难。根据国际读写障碍协会 (International Dyslexia Association, 2004) 的定义，读写障碍是一种学习障碍。这是一种特定的语言障碍，源於对文字解码能力(Decoding)的不足，通常在声韵处理能力上反映出来。这种解码能力和年龄、其他认知能力及学业能力并无一定关系，也不是由一般发展的障碍或感官障碍所导致。除了阅读能力之外，读写障碍还会影响其他和语言有关的能力，如书写及拼字的能力。

 

　　读写困难在生活中的体现通常为：写字左右颠倒、阅读速度很慢，会出现加字、漏字或换字、写字忽大忽小、握笔姿势不佳、跑步动作奇怪、经常丢三落四、上课坐立不安、阅读漏字跳行、不太会系鞋带、常常摔倒、喜欢插嘴或干扰别人、无法安静完成一件事、专注力无法持续、手或脚动个不停或手脚不灵活、常常恍神或发呆，容易迷路，没有时间概念或不易掌握时间，无法准时、不易学习顺序性的任务或知识、活在自己的世界中、发音不正确，会说颠倒或说话不完全，很难准确表达自己的情感等。

 

　　读写困难对孩子的影响

 

　　读写困难如不能及时矫治，会直接影响孩子的学习成绩，使孩子形成厌学心理和习得性无助，孩子因此得不到老师的理解，更无法得到同学们的友谊，从而变成了学校的边缘人，他们孤独自闭，因为长期的挫折感，有的孩子害怕进入学校，充满自卑，甚至出现心理问题，有自杀个案。有50%的未成年犯有各种读写困难和学习障碍。

 

　　读写困难之中国现状

 

在中国，读写困难的研究早已达到先进水平，但在应用上却寥寥无几。中国家长和老师极少有知道儿童存在读写困难问题，我国是读写困难教育不发达地区，得到帮助的孩子比例极低，同时这类儿童改善训练时间又暂短，按照国际惯例在7到12岁之间，很多孩子错过很好的改善时间，读写困难成为他们终身的问题。

读写困难儿童是被忽视但是数量庞大的人群，国内有读写困难的儿童是大概占10-15%，仅北京就有10万读写困难儿童，全国读写困难儿童数量达1500万。

由于目前还没有任何政策措施维护读写困难儿童权益，因此孩子在学校受到的不公待遇，家长也只能束手无策，由于对读写困难常识的认识匮乏，又没有任何政策参照，在校老师也很难有效的帮助孩子，读写困难儿童的境遇急需改善。

 

 

　　读写困难名人

 

　　读写困难并不能阻碍成功之路，世界上很多伟大的名人都有“读写困难”症状。比如大名鼎鼎的巴顿将军，大画家达芬奇，好莱坞巨星汤姆克鲁斯。

 

　　据悉，汤姆克鲁斯不同于许多演员和明星，阅读障碍使他无法顺利得阅读剧本，1986年，汤姆·克鲁斯经人介绍认识了罗恩·哈伯德，基督科学教的创始人。他是研究读写困难症的专家，60年代他研究出一套特殊而行之有效的方法，汤姆克鲁斯通过不断地学习与苦练，克服自身阅读困难的弱点，补充有益的经验，凭着自己坚韧不拔、吃苦钻研的精神一步步走向成功与辉煌。

 

　　现任新加坡资政的李光耀也患有阅读障碍症。在他于剑桥大学就读时，写给其妻子的信上常拼错就读学院的名字， 速读时也总会遗漏一些关键字。其女儿李玮玲也遗传了此症。李玮玲目前担任新加坡阅读障碍症协会的顾问，李光耀资政也捐款十万美元以示对此协会的支持，他这样以一国之尊的地位，坦荡荡地向媒体宣告自己的缺陷，来唤起大家对这个问题的重视，这样的风范，赢得世人更大的尊重。

 

　　事实证明，“读写困难”的孩子并非“问题孩子”。他们也能成为天才，只要家长、学校、老师、政府不放弃，不抛弃，这些孩子都可能成为达芬奇或者巴顿将军。

 

　　以下是世界级“读写困难”天才名人一览表：英国王室第五位继承人安德鲁王子的女儿比特莱斯公主、世界童话大王安徒生、知名画家达芬奇、新加前总理李光耀、伟大的物理学家、数学家爱因斯坦、好莱坞巨星汤姆•克鲁斯、前美国副总统纳尔逊•洛克菲勒、美国神经学家哈维•库欣、美国富商弗兰克•温菲尔德、儿童文学家波拉蔻、前赛车界第一高手杰克•史都华、美国亿万富翁彭尼•詹姆斯•卡什、美籍火箭工程师韦赫•冯•布朗等。